Formations

Titre: Mise à niveau à l'utilisation de l'OEMC pour les formateurs régionaux accrédités
Type: Formation sur mesure
Durée: 7 heures
Nombre maximal de participants : 20
Résumé : Cette formation s'adresse à tous les formateurs accrédités à l'utilisation de l'OEMC. Les objectifs sont : 1) de consolider les connaissances à l'utilisation de l'OEMC; 2) d'acquérir de nouvelles connaissances face à l'évaluation de situations complexes; 3) de recevoir une mise à jour de l'évolution de l'OEMC.

Titre: Approche et intervention auprès des personnes atteintes de déficits cognitifs en milieu de vie 
Type: Formation sur mesure
Durée : 7 heures
Nombre maximal de participants : 30
Résumé : Cette formation, très concrète, s'adresse au personnel soignant oeuvrant auprès d'une clientèle ayant des déficits cognitifs (infirmières, infirmières auxiliaires et préposé(e)s aux bénéficiaires travaillant en CHSLD ou en CLSC). Elle vise à habiliter le personnel soignant à intervenir adéquatement auprès de la personne âgée ayant des déficits cognitifs et présentant des troubles de comportement ainsi qu'à développer une vision commune de l'approche à utiliser.

Titre: SMAF - Système de mesure de l'autonomie fonctionnelle
Type: Formation sur mesure
Durée : 7 heures
Nombre maximal de particpants : 50
Résumé : Cette formation s'adresse à tous les professionnels de la santé. Les objectifs de cette formation sont : 1) d'acquérir des connaissances concernant le cadre de conception de l'instrument; 2) de comprendre les composantes du SMAF et savoir utiliser la grille; 3) d'acquérir des connaissances sur l'évaluation de l'autonomie SMAF et de la transposer sur le profil de l'autonomie et en fiche de soins.

Titre: Sensibilisation aux profils Iso-SMAF
Type: Formation sur mesure
Durée : 3,5 heures
Nombre maximal de particpants : 35
Résumé : Les profils Iso-SMAF permettent de définir rapidement les besoins de la personne en perte d'autonomie ainsi que les services requis pour sa condition. Afin de répondre aux besoins des intervenants de toutes les disciplines, une formation de base sur la connaissance des Iso-SMAF a été développée. Les objectifs de cette formation sont : 1) d'acquérir des connaissances de base sur la méthodologie utilisée pour le développement des profils Iso-SMAF; 2) d'acquérir des connaissances sur les caractéristiques des 14 profils Iso-SMAF; 3) d'acquérir des connaissances sur les 5 groupes de profils.

Titre: Utilisation des profils Iso-SMAF
Type: Formation sur mesure
Durée : 7 heures
Nombre maximal de particpants : à déterminer
Résumé : Afin de répondre aux besoins des équipes et des responsables des systèmes régionaux d'admission ou des comités d'accès à l'hébergement, une formation de base sur l'utilisation des profils Iso-SMAF a été développée. Les objectifs de cette formation sont : 1) d'habiliter l'intervenant à comprendre et à utiliser les profils Iso-SMAF; 2) d'initier l'intervenant à la méthodologie utilisée pour le développement des profils Iso-SMAF; 3) d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur les caractéristiques ds 14 profils Iso-SMAF; 4) développer une compréhension des 5 groupes de profils.

Titre: La clientèle gériatrique : mieux comprendre et intervenir
Type: Formation sur mesure
Durée : 7 heures
Nombre maximal de particpants : 16
Résumé : Cette formation, qui s'adresse à tous les intervenants du milieu de la santé, propose une mise à jour des connaissances des participants concernant le phénomène du vieillissement normal et démystifie les déficits cognitifs, la démence de type Alzheimer, son évolution à travers les différents stades ainsi que les problèmes qu'engendrent les multiples pertes des capacités intellectuelles, affectives et physiques. Elle permet également d'identifier les attitudes, les approches et les interventions à adoptr pour faciliter la communication et le soutien auprès de ces personnes atteintes.

Titre : TPA (Bloc 1) - Technique de prévention des agressions
Type: Formation sur mesure
Durée : 3,5 heures
Nombre maximal de particpants : 12
Résumé : Cette formation, qui s'adresse à tous les intervenants travaillant auprès de la personne âgée, poursuit les objectifs pédagogiques suivants : 1) augmenter les connaissances des participants sur l'escalade de l'agressivité (savoir); 2) habiliter les participants à utiliser adéquatement les techniques d'observation, d'approche, de mobilisation et de dégagement en cas d'agressivité (savoir-faire); et 3) sensibiliser les participants au rôle des attitudes dans la prévention de l'agressivité (savoir-être).

Titre : TPA (Bloc 2) - Grille de collecte et de gestion des comportements
Type: Formation sur mesure
Durée : 3,5 heures
Nombre maximal de particpants : 12
Résumé : Cette formation s'adresse à tout le personnel (clinique ou non) qui travaille auprès de résidents ou personnes âgées présentant des troubles de comportement ou souffrant de démence. Elle poursuit les objectifs pédagogiques suivants : 1) procurer aux participants la connaissance au sujet d'une grille de collecte et de gestion des comportements (savoir); 2) habiliter les participants à utiliser la dite grille (savoir-faire); et 3) sensibiliser les participants à l'importance du rôle d'observateur tant par l'écoute que par l'analyse des diverses situations catastrophiques (savoir-être).

Titre : TPA (Bloc 3) - Approche intégrée de gestion des agressions en institution
Type: Formation sur mesure
Durée : 3,5 heures
Nombre maximal de particpants : 12
Résumé : Cette formation clinique s'adresse à tout le personnel qui travaille auprès de la personne âgée. Le premier bloc de formation intitulé "Techniques de prévention des agressions (TPA Bloc 1) est un préalable.  Ce troisième bloc de formation poursuit les objectifs pédagogiques suivants : 1) procurer des connaissances aux participants sur les étapes de l'intervention collective (savoir); 2) habiliter les participants à utiliser des techniques d'approche collective concertée ainsi que des techniques avancées de dégagement et de mobilisation en cas d'agressivité (savoir-faire); et 3) sensibiliser les participants à l'importance du contrôle des attitudes et des émotions lors des interventions en cas d'agressivité (savoir-être).