Formation "Accompagner quelqu'un vers un changement d'habitude de vie qui fait sens: c'est pas un C.A.D.E.A.U." (formateur : Dr Alain Rochon)
L'approche C.A.D.E.A.U. a été conçue en 1994 par le formateur pour accompagner le changement de comportement, habitude de vie ou autre. Elle est issue de l'éducation pour la santé et est utilisée présentement par les intervenantes et intervenants pivots des CSSS de l'Estrie pour accompagner les changements de comportement en cessation tabagique et l'adoption d'activité physique régulière et d'alimentation saine.
L’approche C.A.D.E.A.U. a été conçue pour accompagner le changement de comportement, habitude de vie ou autre. Elle est issue de l’éducation pour la santé. Conçue par le formateur en 1994, elle est utilisée présentement par les intervenantes et intervenants pivots des CSSS de l’Estrie (centres de santé et de services sociaux) pour accompagner les changements de comportement en cessation tabagique et l’adoption d’activité physique régulière et d’alimentation saine.
Chacun a sa propre expérience, heureuse ou malheureuse, parfois les deux, pour accompagner ses proches, des clients, des intervenants ou des dirigeants dans un changement de comportement. Plusieurs modèles et théories existent à ce sujet. Chacune avec ses forces et ses limites.
L’approche C.A.D.E.A.U. apporte un cadre de respect de la personne et de croissance personnelle pour l’intervenant et la personne en changement.
L’approche C.A.D.E.A.U. est inclusive, en ce sens que chaque personne qui l’utilise est invitée à inclure dans son accompagnement sa personnalité, son expérience, son expertise et les divers modèles ou outils qui lui conviennent pour accompagner un changement de comportement.
L’approche C.A.D.E.A.U. propose des attitudes facilitant le changement et une façon de guider la personne qui respecte ses choix, son rythme de changement et le type d’accompagnement qu’elle désire. Aussi, elle propose quinze compétences à partir desquelles l’accompagnement peut évoluer. Finalement, elle propose des outils pour développer chacune de ces compétences.
Objectifs proposés:
À la fin de la formation, la personne pourra:
Identifier les composantes de l'approche C.A.D.E.A.U. pour accompagner un changement de comportement;
Identifier les attitudes gagnantes d'un agent de changement et avoir l'occasion d'y réfléchir;
Identifier les caractéristiques d'un changement durable;
Identifier quinze compétences importantes pour un accompagnement respectueux et efficace;
Identifier chez elle les compétences en accompagnement de changement qu'elle possède et celles qu'elle désire améliorer;
Discuter des composantes du modèle S.V.P. (savoir, vouloir, pouvoir) utile pour la compétence d'identifier les déterminants du comportement;
Identifier, dans une étude de cas de cessation tabagique, les différents déterminants d'un comportement pour guider la personne dans son changement de comportement en fonction de l'étape de changement.
Méthodes pédagogiques utilisées: diverses méthodes seront utilisées dont:
L'approche C.A.D.E.A.U. a été conçue en 1994 par le formateur pour accompagner le changement de comportement, habitude de vie ou autre. Elle est issue de l'éducation pour la santé et est utilisée présentement par les intervenantes et intervenants pivots des CSSS de l'Estrie pour accompagner les changements de comportement en cessation tabagique et l'adoption d'activité physique régulière et d'alimentation saine.